بسم الله الرحمن الرحیم

مامان: وقتی مَطَر (باران) میاد، آب مَطَر کجا می ره؟

علی: روی زمین.

مامان: بله ولی اگه همش بره روی زمین، همه جا پر از آب می شه و ما باید شنا کنیم.

علی: نمی دونم.... میره توی نهر (رودخانه).

مامان: آفرین، حالا اینجا توی خیابون که رودخونه نداره، کجا میره؟

علی: نمی دونم.

مامان: پس یه روز که مطر اومد با هم نگاه می کنیم ببینیم مطر کجا میره.

********

"یادته که می خواستیم ببینیم مطر کجا میره. الان می خوایم یه بازی بکنیم تا بفهمیم مطر کجا میره."

وسایل زیر را آماده کنید: یک ظرف آب آبی رنگ که با گواش آبی آماده کردید، یک تکه خمیر نان، چند تکه ابر.

توضیح: ما برای خمیربازی هایمان از خمیر نان استفاده می کنیم، مواد تشکیل دهنده این خمیر عبارت است از: 5 پیمانه آرد، 2و1/2 پیمانه آب، 2و1/2 پیمانه نمک. این مواد را خوب مخلوط کنید تا یک خمیر نرم تشکیل شود که به دست نمی چسبد. خمیر را می توانید با موادی مثل زردچوبه یا رنگ های خوراکی، رنگ آمیزی کنید. در این بازی بهتر است از خمیر سبز استفاده کنید. ما از خمیر بدون رنگ استفاده کردیم. برای تهیه خمیر از خود کودک هم کمک بگیرید. می توانید مفهوم پیمانه کردن را برایش بگویید. بچه ها ورز دادن خمیر را خیلی دوست دارند.

بعد از هر بار بازی، خمیر را داخل کیسه فریزر بگذارید و آن را داخل یخچال نگه دارید. اگر احساس کردید که خمیر خشک شده و ترک ترک می شود، کافیست کمی آب به آن اضافه کنید و خوب ورز بدهید. اگر خمیر را خوب نگه دارید، تا چند ماه می توانید از آن استفاده کنید.

تکه های ابر را از همین ابرهای مکعب مستطیل مخصوص آشپزخانه بریده ایم و در بازیهای مختلف استفاده می کنیم.

اجازه دهید که کودکان در بازی با اشیاء آزاد باشند و شما هم توضیحاتتان را بدهید، کم کم با شما هماهنگ می شوند. مثلا پسر ما وقتی این وسایل را دید، اول تصمیم گرفت که یک تکه بزرگ از خمیر را داخل آب بیندازد تا ببیند چه می شود. ما هم گذاشتیم کارش را بکند، خیالش که راحت شد، با ما همراهی کرد.

با کمک کودک خمیر را پهن کنید و با اشیاء مختلفی که در آشپزخانه یا در اسباب بازی ها یافت می شود، طرح های مختلفی را روی آن ایجاد کنید. مثلا این طرح ها ناهموارهای روی زمین هستند. از خود کودک بخواهید که این طرح ها را ایجاد کند. پسر ما دلش نمی خواست این کار را بکند به همین دلیل ما خودمان طرح ایجاد کردیم.

"این أرض (زمین) است. این هم نهره، این هم یک دریاچه، این ها أودیة هستند. می خواهیم ببینیم که مطر به کجا می رود."

"این تکه ابر، سحاب است. سحاب را بزن توی آب."

"حالا ابر را فشار بده و مطر را بریز روی أرض. فَسَالَتْ أَوْدِیَةُ  بِقَدَرِهَا. مطر می رود توی أودیة، توی این سوراخ ها."

بگذارید کودک هر چه دوست دارد، این کار را تکرار کند و شما آیه را برایش بخوانید.  

"فَسَالَتْ أَوْدِیَةُ  بِقَدَرِهَا... فَسَالَتْ أَوْدِیَةُ  بِقَدَرِهَا... مطر می ریزه توی سوراخ ها، توی أودیة، اگر قدرش کم باشه، مطر کم جا می گیره، اگر قدرش زیاد باشه، مطر زیاد جا می گیره."

در این بازی علاوه بر آیه می خواهیم کلمات أودیة و قدر (اندازه) را هم به کودک یاد بدهیم. در توضیحاتتان از این دو کلمه استفاده کنید و آنها را توضیح بدهید.

"حالا فهمیدیم مطر کجا میره. میره توی نهر، میره توی دریاچه، میره توی گودالها، میره توی أودیة، میره توی أرض."

برای توضیح بیشتر کلمه قدر، چند کاسه خمیری درست می کنیم، در اندازه های مختلف و باز هم همان بازی را تکرار می کنیم.

"این قدرش زیاده، مطر زیاد میره توش، این قدرش کمتره، مطر کمتر میره توش."

تا وقتی که کودک دوست دارد، اجازه بدهید که بازی اش را ادامه دهد. آب ما تمام شد و پسرمان شروع کرد به خالی کردن کاسه ها. بهتر بود آب بیشتری درست می کردیم.

بعد از این بازی، خمیر چسبناک می شود، آن را بیرون بگذارید تا آب اضافی اش خشک شود و بعد داخل یخچال بگذارید.

مطالب مرتبط:

دارالقرآن مجازی 5: سوره رعد آیه 17 (1)

دارالقرآن مجازی 6: سوره رعد آیه 17 (2)